先輩の声

N・H
  • 関東
  • N・Hさん
  • 保育士
  • 日本児童教育専門学校
  • 2021年卒

いろいろな園を見学して、自分に合う園を探してみて下さいね

私がWITHグループで働きたいと思ったきっかけは、夏の合同就職フェアでした。様々な園に見学に行きましたが、ここが一番あたたかい雰囲気だなと感じました。内定後は研修期間として3月頃からアルバイトに入らせていただき、保育の一日の流れを教えてもらいました。そして現在は2歳児の担任をしています。最初は日々の保育はもちろん、連絡帳やおたよりの書き方など、覚えることが多くて不安もありましたが、先輩方に丁寧に教えて頂き今は楽しく仕事ができています。大変なこともありますが子どもたちの笑顔や、『先生だいすき!』の言葉に元気をもらっています。園探しはとても迷うと思いますが、様々な園を知ることで自分に合うところを見つけられると思います。是非、いろいろな園を見学してみてください。

木村 多瑛
  • 関東
  • 木村 多瑛さん
  • 保育士
  • 武蔵野大学
  • 2024年年卒

楽しく働いています!

仕事をする上で、子どもたちが笑顔で楽しい毎日を過ごせるように、子どもたち一人一人の好きな遊びを知ろうとしたり、明るい声掛けで関わるということを心掛けています。また、私は元々ピアノが苦手だったのですが、朝や帰りの活動の時にピアノを弾くと、子どもたちは手をたたいたりノリノリの様子で楽しんでくれるのを見ると嬉しい気持ちになり、もっと頑張ろうと思えます。入社する前まではプライベートの時間が取れるか不安な気持ちもありましたが、土曜日出勤の時には振替休日を必ず取ることが出来るため、休みの日はライブやお出かけなど自分の趣味を満喫することが出来ています。

黒木 優凜
  • 関東
  • 黒木 優凜さん
  • 保育士
  • 大原簿記医療公務員福祉保育専門学校立川校
  • 2024年年卒

日々楽しく過ごしています!

嬉しかったことは、名前を覚えて呼んでもらえたことです。2歳児クラスの担任をしているのですが、最初のころは「先生」と呼ばれることが多かったですが、少しずつ覚えてもらって「ゆりん先生あのね~」と、たくさん話してもらえるのがとても嬉しいです!また、今後はもっといろんな遊びや活動に挑戦してみたいです。新しいことをした時の子ども達の楽しそうな顔が好きなので、子どもたちも私も、もっと楽しんで生活できるよう頑張ります!うぃず武蔵小金井保育園は、アットホームな雰囲気です。見学をする前は、大きな会社の保育園で緊張していましたが、園の先生方をはじめ、保護者の皆様もとても暖かい方が多いな、感じています。保護者の皆様と連絡帳を通して子ども達の成長を一緒に喜べる環境です。

K・R
  • 関東
  • K・Rさん
  • 保育士
  • 茨城キリスト教大学
  • 2021年卒

保育園の1日のスケジュール

私は、現在は0歳児クラスの担任をしています。朝の合同保育が終わるとクラスに戻り、朝の会をしておやつの介助を行います。その後は室内で製作やマット運動をしたり、園庭や公園で戸外活動を子どもたちと一緒にしています。給食の介助や午睡の寝かしつけなどもありますが、子供と触れ合って過ごすことが多いです。午睡の時間では1日の日誌や連絡帳、製作の準備など事務作業をしています。活動では子どもと一緒に遊び込み、自分も楽しむことを心掛けています!

後藤 風
  • 関東
  • 後藤 風さん
  • 保育士
  • 東京家政大学
  • 2024年卒

保育で心がけていること

仕事をする上で心がけていることは、愛情深く一人ひとりの子どもと関わることです。子どもが保育園で毎日安心して過ごしたり、自信をもって色々なことにチャレンジしていくためには、いつも見守ってくれる存在である保育者との信頼・愛着関係が欠かせないと考えています。そのため、「大好きだよ」という思いが伝わるように子どもたちと関わり、子どもたちとの関係を築けるように頑張っています。

WITHの魅力

実際に働いて気づいたWITHの魅力は、仕事とプライベートのどちらも充実させることができるというところです。WITHは完全週休2日制で、有休も取りやすいため、自分の時間も大切にすることができます。プライベートが充実しているため、メリハリをもって働くことができています。

太田瑞萌
  • 関東
  • 太田瑞萌さん
  • 保育士
  • 聖徳大学
  • 2017年卒

社会人として自己管理と言葉遣いに気を付けています

社会人として心掛けていることが2つあります。1つ目は、自己管理です。手洗い・うがいはもちろん、冬場には乾燥対策をしています。おかげで体調不良の欠勤もなく、子どもたちにも手洗い・うがい・水分補給等の声掛けができるようになりました。2つ目は言葉遣いです。子どもたちに正しい言葉を覚えてもらうためです。保育中、誤った使い方をしないように普段から気をつけて話すようにしています。

【園配属までにやっておいたほうがいいこと】

手遊びのレパートリーをできるだけたくさん増やすことです。レパートリーが多いと活動前や絵本の読み聞かせの導入に使えるので、その後の活動や絵本の内容につなげていくことができまる。また、子どもたちも手遊びを通して物や言葉を楽しんで覚えることができます。

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